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Il Giulio Cesare offre agli studenti i seguenti indirizzi : LICEO TECNICO nuovo corso di ragioneria in linea con le novità dell'autonomia IGEA per la formazione di ragionieri esperti in problematiche giuridiche, economiche, aziendali MERCURIO per la formazione di ragionieri programmatori Al termine del ciclo di studi di cinque anni, a seconda dell'indirizzo scelto, si consegue il diploma di - Ragioniere Perito Commerciale
- Ragioniere Programmatore perito Commerciale
- Licenza Linguistica
valido per l'accesso: * a tutti i corsi di laurea o di diploma universitario; * ai concorsi nella pubblica amministrazione; * agli impieghi nelle aziende private; * alla formazione post-secondaria.
Liceo Tecnico per le Attività Gestionali
FINALITA'
Il Liceo Tecnico rientra nelle sperimentazioni promosse dal ministero della P.I., in vista del riordino dei cicli scolastici, con l'obiettivo di rendere omogenei i livelli formativi di base e di facilitare i passaggi ad altri indirizzi di studio, promuovendo l'azione orientante del percorso formativo. Il nuovo corso di studio si propone di costituire nel biennio e sviluppare nel triennio abilità e competenze connesse all'area dei servizi e del terziario avanzato. Il curricolo è distinto in area di equivalenza e area di indirizzo. Nell'area di equivalenza sono comprese quelle discipline che, per la riforma, dovrebbero essere comuni al biennio di tutti gli indirizzi. Il curricolo prevede inoltre che il Consiglio di Classe programmi attività da svolgere per l'area di integrazione (2 ore per il biennio, 3 per il triennio) in cui si possono concentrare attività di recupero, di valorizzazione dell'eccellenza o progetti pluridisciplinari. TITOLO DI STUDIO Titolo di studio equivalente a : Diploma di Ragioniere e Perito Commerciale
CARATTERISTICHE DEL PERCORSO FORMATIVO E' attuata la flessibilità dell'orario prevista dalla normativa dell'autonomia, con possibilità di concentrare l'insegnamento di alcune discipline in uno dei due quadrimestri e/o effettuare compensazioni del monte ore di ciascuna disciplina, adeguando l'orario alle esigenze didattiche di ciascuna classe. Le novità didattiche del corso riguardano l'organizzazione dell'insegnamento per moduli, al termine dei quali è previsto il rilascio di una certificazione che attesta il superamento del modulo e l'indicazione del livello di competenza conseguito. Di particolare rilevanza nel biennio risulta l'ampliamento del carico orario di Economia Aziendale attraverso 2 ore di codocenza con Tecniche operative. L'introduzione di una nuova disciplina, Tecnologie informatiche e della Comunicazione, è basilare per lo sviluppo delle competenze informatiche e telematiche. Dopo il biennio si può proseguire con il triennio del Liceo Tecnico o proseguire con il corso Igea o il corso Mercurio. Biennio: Attività Gestionali Triennio: Amministrazione e controllo | MATERIE | I | II | III | IV | V | | Italiano | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | | Storia | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | | Lett. e Storia delle Arti | 2 | 1 | - | - | - | | I Lingua Straniera | 3 | 4 | 3(1) | 3(1) | 3(1) | | II Lingua Straniera | 3 | 3 | - | - | - | | Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | | Scienze della Terra e Biologia | 2 | 2 | - | - | - | | Elem. di fisica e chimica | 3(2) | 3(2) | - | - | - | | Economia Aziendale | 4(2) | 4(2) | 8 | 5 | - | | Pianificazione e controllo | - | - | - | - | 8(3) | | Diritto ed Economia | 2 | 2 | 6 | 5 | 7 | | Finanza | - | - | - | 4 | 2 | | Tec. Informazione Comunicazione | (2) | (2) | - | - | - | | Tec. Informatiche Telematiche | - | - | 3(2) | 3(2) | (1) | | Ed. Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | *tra parentesi le ore attività di laboratorio
IGEA - Indirizzo giuridico economico aziendale FINALITA' Creare la figura professionale del ragioniere esperto in problemi di economia aziendale a cui fornire solida cultura generale di base specifiche competenze linguistico-espressive e logico-interpretative conoscenze ampie e sistematiche dei processi relativi alla gestione aziendale sotto il profilo giuridico, contabile e organizzativo. TITOLO DI STUDIO Diploma di Ragioniere e Perito Commerciale CARATTERISTICHE DEL CORSO Le discipline sono divise, nel biennio, tra area comune, che tende a fornire una formazione di base, ed area di indirizzo che ha un carattere professionalizzante; nell'area comune è inserito l'insegnamento del Diritto e dell'Economia; nell'intero quinquennio è presente l'insegnamento di due lingue straniere; Ragioneria e Tecnica sono accorpate nell'insegnamento denominato Economia Aziendale, articolato nel quinquennio, con supporto informatico; viene revisionato l'insegnamento della Matematica, con il supporto della Informatica; l'insegnamento integrato dell'area scientifica è organizzato sulle discipline Scienza della Materia e Scienza della Natura; viene istituita un'area operativa denominata Trattamento Testi per acquisire le abilità per operare in ambienti informatizzati; tale insegnamento viene svolto in compresenza con Italiano, prima e seconda lingua straniera. QUADRO ORARIO Indirizzo Giuridico Economico Aziendale | MATERIE | I | II | III | IV | V | | Italiano | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | | Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | I Lingua Straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | II Lingua Straniera | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | | Matematica | 5(1) | 5(1) | 4 | 4 | 3 | | Scienze della Natura | 3 | 3 | - | - | - | | Scienze della Materia | 4(2) | 4(2) | - | - | - | | Economia Aziendale | 2 | 2 | 7(2) | 10(2) | 9(2) | | Diritto | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | | Econ.Politica/Scienze delle Finanze | - | - | 3 | 2 | 3 | | Geografia Economica | - | - | 3 | 2 | 3 | | Trattamento Testi | (3) | (3) | - | - | - | | Ed. Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | *tra parentesi le ore attività di laboratorio
MERCURIO - Indirizzo Informatico per Programmatori Al Corso Mercurio si può accedere, presentandone domanda, dopo il biennio IGEA o biennio Liceo Tecnico. FINALITA'
Formare il ragioniere programmatore, dotato di una solida cultura di base, di specifiche competenze informatiche, di abilità linguistico-espressive e logico-interpretative.
Il ragioniere programmatore ha capacità di informatizzare i processi economici-aziendali e creare software
TITOLO DI STUDIO Diploma di Programmatore, Ragioniere e Perito Commerciale
CARATTERISTICHE DEL CORSO Presenza dell'Informatica come disciplina autonoma per consentire di operare all'interno dell'azienda per collaborare al la gestione e allo sviluppo del sistema informatico Le discipline di studio rispetto al triennio IGEA, prevedono la presenza della sola lingua straniera Inglese, per dare spazio all'Informatica. Incidenza viene data alla attività pratica di laboratorio svolta in misura rilevante. Manca la Geografia Economica.
QUADRO ORARIO (a partire dal 3° anno) | MATERIE | III | IV | V | | Italiano | 3 | 3 | 3 | | Storia | 2 | 2 | 2 | | Lingua Straniera | 3 | 3 | 3 | | Matematica | 5(1) | 5(1) | 5(2) | | Economia Aziendale | 7(2) | 10(2) | 9(2) | | Diritto | 3 | 3 | 2 | | Econ. Politica/Scienze delle Finanze | 3 | 2 | 3 | | Informatica | 5(2) | 5(3) | 6(3) | | Ed. Fisica | 2 | 2 | 2 | | Religione | 1 | 1 | 1 | * tra parentesi le ore di attività di laboratorio
L'indirizzo Linguistico Moderno è nato come ipotesi sperimentale, agli inizi degli anni'80 per rispondere alle nuove esigenze e alle richieste della società in ambito formativo.
Il corso di studi si è affermato negli anni con una crescente richiesta di iscrizioni ed è stato oggetto di continue innovazioni nel piano di studi giungendo ad un ben equilibrato rapporto tra formazione umanistica, linguistica e scientifica, più adeguato a scenari di tipo multiculturale. Il Linguistico moderno ha lo scopo di formare un giovane dalla cultura ampia e flessibile, sorretto da buone competenze linguistico-espressive, logico-interpretative e critico-elaborative, in grado di inserirsi in contesti di relazioni interculturali e di orientarsi agevolmente nelle future scelte formative e professionali. La scuola offre agli studenti ed alle studentesse interessate una lungaesperienza nel particolare insegnamento per un corso che il Giulio Cesare ha istituito dal 1982. CARATTERISTICHE DEL PERCORSO FORMATIVO Il piano di studi è di taglio liceale con un forte accento sulle competenze linguistiche; prevede lo studio di tre Lingue straniere e un maggiore equilibrio nella distribuzione del monte ore tra le discipline umanistica e scientifica. Il complesso delle discipline permette al giovane: - di acquisire competenze per risolvere situazioni di comunicazione e relazione interculturale; - di ampliare l'orizzonte culturale per acquisire strumenti di comprensione della realtà; - di sviluppare una forma mentis atta ad affrontare l'analisi di fenomeni complessi e giungere ad elaborare conoscenze a livelli sempre più elevati di astrazione. Durante le ore di Lingua straniera è prevista, una volta la settimana, la compresenza del docente di madrelingua per l'affinamento delle competenze comunicative.
E' prevista inoltre la codocenza nel biennio tra Italiano e Lingua straniera e Trattamento Testi (o Lab. Informatica) per l'approccio alla conoscenza della terminologia di base informatica e l'utilizzo corretto degli strumenti informatici.
Il linguistico moderno è pienamente inserito nella dimensione europea perché partecipa da diversi anni alle azioni del programma Comenius con forme di collaborazione e scambio con paesi europei. Gli studenti hanno inoltre la possibilità, nel triennio, di partecipare a viaggi di istruzione in Italia e all'estero, a stage linguistici e attività seminariali internazionali su tematiche socio-culturali in Austria, Francia, Germania, Inghilterra e Spagna.
Al termine del quinquennio si consegue il diploma di licenza linguistica che dà accesso ad ogni tipo di università.
QUADRO ORARIO | MATERIE | I | II | III | IV | V | | Italiano | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | | Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | I Lingua Straniera | 5* | 5* | 4* | 4* | 5 | | II Lingua Straniera | 5* | 5* | 4* | 4* | 5 | | III Lingua Straniera | - | - | 5* | 5* | 5* | | Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | | Fisica | - | - | - | 4 | 2 | | Chimica | - | - | 4(2) | - | - | | Scienze della Terra | 3 | - | - | - | - | | Biologia | - | 3 | - | - | - | | Geografia Antropica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Filosofia | - | - | 3 | 3 | 3 | | Diritto | 2 | 2 | - | - | - | | Storia dell’Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Ed. Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | *conversatore di madrelingua straniera in compresenza x 1h |
4.8 MB 
L’Istituto "Giulio Cesare" è una delle scuole di tradizione di Bari essendo in funzione dal 1866. Nato come Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri, ha operato per oltre un secolo nella sede di Corso Cavour. Aumentando costantemente le richieste di iscrizioni, nel 1970 è stata attuata la separazione dei corsi per geometri da quelli di indirizzo commerciale. La denominazione "Giulio Cesare" è rimasta ai corsi di indirizzo commerciale con sede in viale Einaudi, 66.
