|
L’adolescenza è un’età di scelte, di cui la prima e più difficile è probabilmente quella che riguarda l’orientamento scolastico o lavorativo. E’ importante che i genitori sostengano il figlio adolescente in questa scelta aiutandolo a trovare la propria strada e valutando insieme a lui le sue capacità e attitudini, la sua motivazione e le concrete possibilità che la realtà attuale può offrire. Spesso è proprio l’ambito scolastico quello in cui si concentrano e trovano espressione le ansie di tutti, figli e genitori, con il rischio che la scuola diventi il luogo in cui si incanalano difficoltà, conflitti, paure e delusioni , a discapito della possibilità, per l’adolescente, di investire sul processo di apprendimento in maniera serena ed autonoma.
Nel Giulio Cesare particolare importanza e' data a tutte le attività che possano favorire la conoscenza dell'istituto presso i ragazzi, le ragazze e loro famiglie interessati a frequentarlo.
Nondimeno, nei confronti degli studenti dell'istituto, sono sostenuti tutti gli interventi di formazione, aggiornamento e consulenza per favorire una scelta consapevole per la prosecuzione verso un percorso di studio o per l'accesso al mercato del lavoro.. |
|
|
Questionario rivolto agli alunni dell'istituto |
|
Nella consapevolezza che l’attività di orientamento è una delle priorità del nostro Istituto per garantire il successo formativo della maggior parte degli studenti, abbiamo voluto promuovere un monitoraggio qualitativo mirato a conoscere il punto di vista degli utenti e finalizzato a ricostruire un quadro completo delle esperienze e delle iniziative intraprese per valorizzare e incentivare quelle che diano maggiori garanzie di efficacia nei risultati e per avere utili indicazioni e suggerimenti per sperimentare nuove iniziative che ricevano il gradimento dei ragazzi e delle famiglie.
Il monitoraggio, basato su un questionario realizzato ad hoc, è stato dunque rivolto agli alunni che si sono iscritti per la prima volta al nostro istituto nell’a.s. 2008-2009 col proposito di verificare la validità delle azioni di orientamento, l’efficacia della comunicazione, l’efficienza del servizio scolastico e il grado di soddisfazione in relazione alle aspettative maturate dagli alunni e dalle famiglie.
Risultati dell'indagine
Modello questionario on line
|
|
|